domingo, 30 de noviembre de 2008

Secuencia 5

APERTURA
ACTIVIDAD1
En forma individual el alumno realizara una sintesis historica por la epoca colonial al porfiriato.
ACTIVIDAD2
Integracion de equipos
(no hubo equipos)
ACTIVIDAD3
De la sintesis de cada alumno recopilar informacion para elaborar una por equipo
ACTIVIDAD4
Exposición de las sintesis elaboradas por equipo ante el grupo
ACTIVIDAD5
Investigacion individual en bibliografia sugerida por el facilitador sobre los temas relaciones y convivencia internacional durante la colonia y el porfiriato.
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DESARROLLO
ACTIVIDAD1
Reunidos en equipo los alumnos analizaran el contenido del material investigado para queidentifiquen los grupos sociales y la convivencia entre ellos asi como las circunstancias en que se dieron las relaciones internacionales en la epoca de la colonia y el porfiriato
ACTIVIDAD2
En hojas de rotafolio los alumnos en equipo expondran mediante un cuadro comparativo las relaciones que existieron durante las epocas de la colonia y el porfirato
ACTIVIDAD3
En forma individual el alumno registrara por escrito todo lo expuesto en clase por los equipos
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CIERRE
ACTIVIDAD1
Por equipos los alumnos realizaran una donde se representen las relaciones y convivenvia internacional de los diferentes grupos sociales durante la colonia y el porfiriato.
ACTIVIDAD2
Caracteristicas de la revista
  • Portada
  • Nombre
  • Indice
  • Direccion
  • Contenido diverso
  • Imagenes

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